Донецька спеціальна загальноосвітня школа-інтернат № 28
Донецької обласної ради 
заснована в 1962 році

         Навчання дітей з вадами розумового і фізичного розвитку входить до загальної системи освіти і ґрунтується на тих вимогах, які ставляться до всього підростаючого покоління. Водночас в допоміжній школі в процесі навчання і виховання розв'язуються соціальні завдання: максимальне подолання дефектів фізичного та розумового розвитку, їх компенсація і корекція. У педагогічному процесі зайняті 60 педагогів. Очолює колектив школи Архипова Тетяна Миколаївна – спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист.
        Пріоритетними напрямками в роботі школи-інтернату є вирішення питань соціальної орієнтації дітей з вадами розумового і фізичного розвитку в суспільстві, професійно-трудова підготовка їх до роботи на підприємствах, у сфері обслуговування, будівництві. Праця – незамінний засіб корекції недоліків розумового і фізичного розвитку.

Школа готує своїх учнів до праці на виробництві, індивідуальній трудовій діяльності. Починаючи з 5 класу учні набувають робочої спеціальності в учбових майстернях: столярній, слюсарній, швейній, штукатурно-малярній. Знання особливостей своєї професії,  оволодіння різноманітними операціями, прийомами, раціональними інструментами необхідні      шанованому робітникові. Це добре знають і розуміють учні нашої школи. Свої знання, вміння і навички, набуті в школі, учні демонструють на практичних заняттях. Руками учнів під керівництвом вчителів виробничого навчання проводяться ремонтні роботи в школі. Завдяки цьому учні навчаються у чистих, красивих, світлих класах.

Варіативною складовою робочого навчального плану передбачено вивчення таких курсів як «Дорогра в дивоствіт», «Абетка театрального мистецтва", "Казковий світ театру", «Основи споживчих знань», «Сходинки до інформатики». У школі працює логопедичний кабінет, навчально-матеріальна база якого відповідає сучасним вимогам.

Лікувально-профілактичну роботу здійснюють шкільний лікар та 4 медичні сестри. В школі-інтернаті обладнаний і функціонує фізіопроцедурний кабінет, кабінет лікувальної фізкультури.

Складовою частиною всієї системи навчально-виховної роботи є фізичне виховання, яке здійснюється в тісному зв'язку із розумовим, моральним і професійно-трудовим навчанням. В школі-інтернаті давні спортивні традиції. Команди з баскетболу, футболу, легкої атлетики є постійними учасниками обласних параолімпійських ігор серед дітей-інвалідів.

З 1999 року в школі функціонує дитяча організація «РОМИД». За положенням, затвердженим учкомом, актив школи складається з президента, віце-президента, міністрів спорту, здоров'я, екології. Організація створена з метою посилення виховної роботи в школі.

Традиціями виховної роботи є проведення таких заходів, як тематичні тижні, свято Осені, новорічні свята, виставки творчих робіт учнів.  Учні школи-інтернату беруть активну участь у конкурсах художньої самодіяльності та декоративно-прикладної творчості для дітей-інвалидів "Повір у себе" та "Ми все можемо".

Учні самі підтримують шкільний двір у чистоті та порядку.

	В школі велика та світла бібліотека.
Вихованці школи-інтернату сплять у затишних спальнях.
	Робітники пральні завжди з посмішкою вертають чистий одяг дітям.

Комфортні душові кімнати
	У школі-інтернаті п"ятиразове харчування. Діти із задоволенням їдять блюда, виготовлені з любов"ю.

З метою соціального захисту вихованців проводиться робота щодо працевлаштування випускників. Після закінчення школи-інтернату більшість наших учнів продовжують навчання у професійно-технічних ліцеях за професіями маляр, штукатур.

У дітей, які живуть в школі-інтернаті багато друзів. Тут завжди із задоволенням чекають гостей.